讲好优秀教师的故事——第四期

“乐教爱生、启智润心”

做一名称职的育人者

1992年6月，付博从宿县符离师范毕业。她的父亲是一名普通的农村教师，当时郑重地告诉她：教书是个良心活，一定要对得起学生和三尺讲台！现在，已经三十一年了，回想起这漫长的时光，她虽没有什么突出的事迹和成绩，但“尽职尽责”镌刻于心、贯穿于行。

初心始终  尽职尽责

2013年，宿城第一初级中学成立。付博应聘到宿城一初中，初入这个大家庭，她就被一初队伍“奉献奋斗”的精神感动，庆幸自己成为其中的一员。她担任2013级6班班主任和6班、13班的语文教学工作，一个月后又担任了语文备课组长。

十年了，她一直牢记初心，力争成为学生毕业多年想起来仍觉温暖的老师，就像她今天回想自己的徐春燕老师一样。每教一个班级，她都将学生视如己出，与学生心心相连。哪个学生有特殊情况，哪个孩子心理需要帮助，她都一一记在心里，并想方设法提供关心和帮助。她曾经同一个长期独自留守在家的学生多次谈话，几乎一天聊一次，打开了这个孩子的心扉，被孩子称为“付妈妈”。2018-2019年的课间，总有一个女生来找她，这个女生并不是付老师班的学生，但付老师温柔耐心地和她谈心、聊天、拥抱、化解心结。她几乎每天都来找付老师，后来的课间，她到办公室后，就静静地坐在付老师身边的小板凳上，上课铃响了再去上课......在付老师的陪伴下，这个女生终于度过了那段艰难的时光。

付博老师总是说:“作为一个妈妈，我希望我的孩子遇到什么样的老师，我就做什么样的老师；我希望孩子遇到什么样的班主任，我就做什么样的班主任。”一直以来，初心不改，尽职尽责。

立德树人 严格要求

一代伟人鲁迅先生弃医从文，是因为他认识到医学可以增强国人的体质，但并不能改变中国人的落后观念，他决心以文学来唤醒国人，使国人在心灵上获得解放和独立。今天，立德树人的教育理念已深入师心。

健康的心灵远比健康的体魄更应引起我们教育者的重视。付博老师特别重视学生德育工作。2018年9月，接受学校的安排，她来到胜利路校区，担任级部管理和校区教研工作，一年后又接受安排负责了校区政教工作。每天早来晚走，常常在整个校区灯都关了才离开，她见过学校广玉兰花夜里的飘落，她救助过学校玻璃窗上撞昏的鸟儿，她吃过多次晚上9点后送到学校的外卖……  

她深知学生思想教育的重要性，组织活动，分层开学生会，个别谈话，国旗下讲话教育……更是和很多家长交流沟通过。现在的胜利路校区，几乎每位学生都认识她，也知道她的办公桌在哪。因为，从开学的第一次升旗仪式上，她就对全体学生说：遇到问题，要学会用正确的方法解决，自己解决不了要求助，可以找老师、家长，也可以去找她。

当然，平时思想教育付老师也抓得很紧，她要求学生不说脏话、不留怪异发型、不穿奇装异服，团结同学、尊敬老师、遵守校规校纪，牢记“五爱誓言”。每次值班、每次巡视，付博老师都会对学生严格要求。学生们也都能理解，今年的教师节，付博老师收到了许多学生的祝福，其中很大一部分不是她班里的学生。甚至，已经毕业的学生、曾经非常调皮经常被批评的学生，校外见了付博老师也会打招呼问好。“言为士则、行为世范”这是教育的力量。作为一名教师，乐教爱生、启智润心、公平公正、敢管敢问，就会赢得尊重。

“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”生命不息，学习不止。新征程上，付博老师只是宿城一初中教师队伍中普通的一员，她还在不断的学习努力着。一初中很多老师都在默默耕耘、踔厉奋发，令人敬佩！她会和同事们一起牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、兢兢业业，乐教爱生、启智润心，做一名称职的劳动者、做一名称职的人民教师。