宿城第一初级中学智慧学校共同体举办智慧课堂教学展示观摩研讨活动

为促进智慧教学与学科教学的深度融合，探索信息化背景下教育教学的新模式，展示教育教学的创新与活力，4月23日上午，宿城第一初级中学智慧学校共同体举办了一场别开生面的智慧教学研讨活动。

当日7:40，各校教师陆续抵达签到处，在晨光中开启了这场教育智慧的碰撞之旅。来自埇桥区祁南矿学校、桃沟镇中心校、梅庵初级中学以及宿城一初中浍水路校区、南翔校区、胜利路校区、高新校区、汴河路校区和银河一路校区多所学校的优秀教师，通过智慧课堂教学展示、评课研讨交流和线上培训等形式，为全体参与教师提供了宝贵的学习与交流平台。宿州市教体局电教馆负责人，市教科所负责人以及市教科所数学教研员参加活动。

智慧课堂展风采，多元教学亮特色

活动中，教师们运用现代信息技术，以新颖创意的方式进行教学。宿城一初中胜利路校区威娜老师的英语课《Unit5 Here and Now section B reading》氛围热烈；宿州市曹超峰卓越教师工作室成员、一初中孙少博老师的数学课《轴对称及性质》逻辑清晰；埇桥区祁南矿学校刘寒侠老师的数学课《认识分式》生动活泼；一初中南翔校区董桥老师的语文课《未选择的路》充满诗意；埇桥区桃沟镇中心校曹婧予老师的语文课《驿路梨花》富有诗情画意；一初中南翔校区张子怡老师的物理课《动能和势能》实验精彩纷呈。这些课程充分展现了教师们扎实的专业素养和教学智慧，也为听课教师提供了丰富的教学参考。

评课研讨深交流，思想碰撞促提升

评课研讨环节，全体教师围绕教学设计和课堂效果展开热烈讨论。在英语组的交流研讨中，市教科所负责人侯姝琛提出，在人工智能与英语教学融合时，应遵循“低起点、矮台阶、慢节奏”的原则，英语老师要“做精题、精做题”，创设“渗入式”教学情境，“补偿”传统教学，更新教学理念，合理使用“AI assessment”强化训练与变式练习。数学、语文和物理学科组的教师也进行了热烈的交流，深入探讨智慧课堂在教学环节中的应用与成效，共同探寻技术赋能智慧教学的新路径。教师们认真记录，在开放互助的教研氛围中实现共同成长。

线上培训拓思路，技术赋能新课堂

当天下午，宿州市曹超峰卓越教师工作室名师饶磊磊带来线上培训《技术赋能教学·智慧引领课堂》，培训聚焦现代教育技术与智慧课堂教学的深度融合。饶老师指出，教师需合理利用信息技术创设有效的教学情境，提升教学效果。面对数字化学习普及的现状，教师要善于引导，充分发挥其优势，满足学生多样化学习需求。此次培训内容实用，为教师们带来新的教学思路与技术支持，助力课堂效率提升。

此次智慧学校共同体活动，不仅加强了校际间的合作交流，也为教师专业发展注入了新活力。宿城一初中将以此次活动为契机，持续推进教育教学改革，为学生全面发展筑牢根基，让智慧教学的光芒照亮每一间教室，温暖每一位师生。未来，各校将携手共进，期待更多精彩的教育教研活动！（董桥 信息员 李强强）